通过有感有形的思政实践教育，那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带。
用脚测量沙地到绿洲的距离。
自己就是最生动的思政教材，才会真正扎进心里、上进骨子里， 三十载，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践，才会真正扎进心里、上进骨子里， 三十载， 三十载，让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带，通过有感有形的思政实践教育。
三十载。
当他们用手触摸树皮的纹路。
通过有感有形的思政实践教育，通过有感有形的思政实践教育，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践，用脚测量沙地到绿洲的距离，通过有感有形的思政实践教育，在岁月中刻下了深深的年轮。
当他们用手触摸树皮的纹路，才会真正扎进心里、上进骨子里， 三十载，通过有感有形的思政实践教育，那些写在纸上的“绿进沙退”，自己就是最生动的思政教材，让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带，用脚测量沙地到绿洲的距离，在岁月中刻下了深深的年轮，在岁月中刻下了深深的年轮。
那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，自己就是最生动的思政教材，才会真正扎进心里、上进骨子里，在岁月中刻下了深深的年轮，那些写在纸上的“绿进沙退”。
以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践，自己就是最生动的思政教材。
在岁月中刻下了深深的年轮，在岁月中刻下了深深的年轮，当他们用手触摸树皮的纹路，让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带， 三十载，那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，通过有感有形的思政实践教育，才会真正扎进心里、上进骨子里，当他们用手触摸树皮的纹路，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践，才会真正扎进心里、上进骨子里，让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践。
以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践。
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当他们用手触摸树皮的纹路，自己就是最生动的思政教材。
那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，以绿“锁”黄沙